Situating tool
concept
ICT integrated lesson plan
འཆར་གཞི་ཨང་ ༠༡། སློབ་སྟོན་པ་ སྡེ་ཚན་བཞི་པ། སློབ་རིམ་ ༢ པ། Analyze the learner སློབ་ཕྲུག་གྱངས་ཁ་ ༢༠། སྤྱི་ཚེས་ ༢༧/༡༡/༢༠༢༢ ཐུན་ཚན་ དང་པ། དུས་ཡུན་སྐར་མ་ ༤༠། སློབ་སྟོན་མཁོ་ཆས་མཛོད་ཐོ། ༡༽ སྦྱོང་ལཱ་དང་པ། རང་རྐྱང་སྦེ་འབད་ནི། མཁོ་ཆས། menti meter ༢༽ སྦྱོང་ལཱ་གཉིས་པ། སྡེ་ཚན་ནང་འབད་ནི། མཁོ་ཆས། Telegram དབྱེ་ཞིབ་ཐབས་ལམ། གློ་རིག་ཐོག་ལས་ སྦྱོང་ལཱ་འབད་དེ་ དབྱེ་ཞིབ་འབད་ནི་ཨིན། སློབ་སྟོན་མཇུག་བསྡུ། padlet དང་ གློག་འཕྲིན་གཉིས་ཀྱི་ཐོག་ལས་ དྲི་བ་དྲིས་ལན་འབད་དེ་ དབྱེ་ཞིབ་འབད་ནི། སློབ་སྟོན་ལས་དོན། State the learning objective. ABCD Model སློབ་སྟོན་འདི་མཇུག་བསྡུཝ་ད་ སློབ་ཕྲུག་རེ་རེ་བཞིན་དུ་གིས་ ● སྒོ་ནོར་སེམས་ཅན་གྱི་ གོ་དོན་སློབ་དཔོན་གྱིས་སློབ་ཕྲུག་ལུ་ སླབ་བྱིན་ཞིནམ་ལས་ གོ་དོན་རང་གི་ཧ་གོ་མི་གཅིག་སླབ་ཚུགས་ནི། (Cognitive) ● སྒོ་ནོར་སེམས་ཅན་གྱི་ པར་གཅིག་ལུ་བལྟ་སྟེ་ བཤད་པ་ཐུང་ཀུ་རེ་འབྲི་ཚུགས་ནི།(psychomotor) ● སློབ་དཔོན་དང་སློབ་ཕྲུག་གི་བར་ན་ གྲོས་བསྡུར་འབད་ གློག་བརྙན་འདི་བལྟ་ཞིནམ་ལས་ སེམས་ཅན་རེ་རེ་བཞིན་དུ་གིས་ ཕན་པ་གཉིས་རེ་སླབ་ཚུགས་ནི། ༼Effective༽ སློབ་སྟོན་ངོ་སྤྲོད། དུས་ཡུན་སྐར་མ་ ...
Comments
Post a Comment